彭聆語言治療所

時光飛逝，轉眼間彭聆語言治療所立案已屆滿一周年。由於這是我自行開業以來第十一個年頭，有了過去的基礎及熟悉的運作模式，加上許多舊語新知的支持及介紹，所以十一年前，那種創業維艱的辛酸歷程已不復見。

　　傍晚時分，正在廚房忙著做羹湯時，突然接到呈媽電話，電話那頭傳出雀躍的聲音說：「彭老師，跟你分享喔！今天早上呈叫他爸爸起床時，說得好清楚！我和阿姨都聽到了！」感謝呈媽的喜悅分享，讓我精神為之振奮。呈呈是位重度自閉併失用症的孩子，雖有意願表達，然受限於清晰度不佳，嚴重影響溝通效度，但呈媽多年來努力不懈，把握每個機會，她那永不放棄的精神，實令人感動，在此致上最高的敬意！

立案至今將近五個月了，感謝許多舊語新知的支持與鼓勵！我常在思考：如何能將自己一直以來，所奉行的「促進孩子語言能力的居家生活訓練技巧」，和更多的家長分享，尤其初初面對孩子無口語表達或口語表達少的家長，除了帶著孩子接受醫療機構或發展中心的早療課程外，如何在居家生活互動中，就能有效的製造情境，引導、誘發孩子的語言，提昇他們語言理解、口語表達能力及溝通意願。

在語言治療領域中，我有雙重身份：一個是語言治療師，另一個重要的角色則是亞斯伯格症孩子的媽。多年來總有個想法：要把自己帶特殊兒的親身經歷及心得，和更多家長們分享。所以除了和特殊兒家長們面對面諮詢外，也經常以身為治療師和家長的角度出去演講，但所能提供的協助還是有限。之前一直思索將自己十幾年來的摸索與經驗化做文字，但考量孩子的隱私權，始終躊躇不前。現在她長大了、成熟了，也漸漸學會用正向態度思考事情。我試探性的和她提起，想在部落格上討論有關她的議題，她竟爽快地允諾，真讓我內心如釋重負。非常高興她能毫無退避的面對自己，也很謝謝她的無私分享。她真的是我的寶貝！

8月8日父親節，也是大學指考放榜的日子。一大早，我的亞斯寶貝-龍妹便陪我趕回新竹為家父過節。一路上內心噗咚噗咚的等待8點鐘的到來，結果間到了我們卻還在高速公路上，不一會兒熱心的北一女儀隊同學來電報榜：師大國文系，總算塵埃落定。

有一天上語言課，進行著句型練習時，彭老師說：「妹妹一邊看電視、一邊吃東西、還一邊講話。」綸綸馬上回答：「三角形！」

龍妹兩歲半左右，有一天，我和龍爸假日回台中時，她在陽台上看見我回到了樓下，咻的飛奔下樓，先是高興連聲大叫「媽咪！媽咪！」，一看到龍爸和我並肩走來，竟生氣的把頭往側邊一甩，嚎啕大哭起來，不論怎麼哄都沒用，足足哭了一個多小時，後來我握著她的手跟她說「龍妹好傷心喔、龍妹哭哭了！」然後慢慢數數123456----，數著數著她就不哭了。

在語言治療領域中，我有雙重身份：一個是語言治療師，另一個重要的角色則是亞斯伯格症孩子的媽。多年來總有個想法：要把自己帶特殊兒的親身經歷及心得，和更多家長們分享。所以除了和特殊兒家長們面對面諮詢外，也經常以身為治療師和家長的角度出去演講，但所能提供的協助還是有限。之前一直思索將自己十幾年來的摸索與經驗化做文字，但考量孩子的隱私權，始終躊躇不前。現在她長大了、成熟了，也漸漸學會用正向態度思考事情。我試探性的和她提起，想在部落格上討論有關她的議題，她竟爽快地允諾，真讓我內心如釋重負。非常高興她能毫無退避的面對自己，也很謝謝她的無私分享。她真的是我的寶貝！